本次多媒体设备升级改造，共有共有46间教室；进行多媒体设备供货、安装与调试；完成投影、幕布、功放、音箱、门禁系统、监控系统、多媒体中控讲台、智能化管理系统系统设备。

整合配置管控平台，实现如下功能及目标：

通过系统软件实现对门禁、无线网络接入、投影机、照明、空调的统一管理；

优化多媒体设备，增强师生课堂的教学体验；

实现教学环境中设备的智能化协同控制，使师生对设备操作最小化，同时可以接入远程管控平台，实现远程管理及控制；

利用无线网络接入进行课堂点名；辅助教师完成学生自动签到工作；

通过开放预约优化教室自习时段的使用管理模式，优化资源利用；

通过门禁授权识别系统，实现对人员出入的授权识别管理；

智能控制系统可以教室内的照明灯光的单独及总体联动控制；

通过智能控制平台对各房间空调实现智能联动控制与状态监测；

通过智能控制平台对教室多 媒体工作站终端进行电源及显示控制；

采用H.264编码技术的IP数字摄像机，对教室进行监控；

实现对教室的开放、预约管理；

实现对预约人员的自动门禁授权管理，到达预约时段授权自动生效，预约人员可自动刷卡进入相应的教室；

实现对刷卡进入的被授权人员的自动无线网络接入授权管理，被授权人员刷卡离开，自动撤除相应授权，禁止场地外人员的网络接入；

灯光照明根据预约人进入打开，使用人员离开时自动关闭；

空调的智能化管理，即预约人进入教室，系统可按管理人员设置策略自动监测房间温度，根据策略配置的联动模式根据具体时间条件、室内温度条件、自动控制教室空调按需开机、关机、变更运行模式、设定基准温度使室内人员无需干预便可获得适合的室内温度环境；使用人员离开教室或教室内无人，系统可按管理人员设置策略自动关闭空调；

各教室多媒体工作站终端智能化控制管理，即教室有授权人员刷卡进入时，系统可基于管理者设定策略自动控制多媒体工作站终端处于供电状态；也可基于管理者设定策略自动控制多媒体工作站终端的开机、关机、输入通道选择等操作；

可以通过远程管控平台对教室内的设备进行人工远程控制管理；

系统可以实现教室照明、多媒体工作站终端、空调、配电、门禁系统、教室环境以及IP数字视频监控摄像头的综合监测识别与综合智能化管控，实现基于用户管理者策略的智能联动控制与联动录像；

管控系统采用B/S与C/S结合模式，既支持WEB模式的开放、预约管理查询，支持Android客户端设备的接入实现对教室内各类设备设施的集中管理控制；

系统支持管理员场所管理、用户管理、设备管理、授权管理、控制模式控制策略管理。

为教室安装投影显示系统，蓝牙扩声系统。

多媒体触摸屏安装于讲台上，方便控制，讲台上显示器采用可调整支臂安装。