随着全球计算机技术，现代通信技术的迅速发展，人们对信息化意识不断加强，对信息需求越来越强烈，导致智能化建设应运而且起并得到迅速发展。特别是针对校园网络化覆盖，人们对现代化建筑的需求不仅仅是占有空间面积，更要追求通信方便，以便容易获取信息和相互进行信息交换。因此，在建筑物内采用计算机技术和现代通信技术，提供一套完善的计算机信息服务网络，不仅楼内传输话音，数据，图像，还可以与国内外互通信息，查阅资料，实现信息共享，以适应当今市场经济以及经济全球化的竞争需求。在信息社会的今天，国内外正在加速建设信息高速公路,建设“信息岛”（智能网络）基础设施已成为各方面必须面对的现实。

现状及问题分析

现代化教学校园，为满足各种信息服务的要求，必须建立起一套高可用性的计算机网络系统。随着信息需求量的增加，其信息吞吐量必将与日俱增，这就对整个信息网络的可靠性、先进性、灵活性、高效性提出了很高的要求。因此，必需建立一套完善的网络系统以满足数据、图像及多媒体信息高速、可靠的传输要求。

解决方案

综合布线构建的目标，是实现“以万兆主干交换网为核心，千兆接入为基础，建设15-20年内畅通使用的结构化布线系统”。综合布线系统，作为整个数字化校园的基础，需要建设成为能够全面支持各信息化系统信息传输、先进可靠的物理链路，实现数据、语音、视频等数字信息灵活、方便和快速的传输。综合布线的实施要与学校现有网络进行合理、有效的结合，并满足学校今后信息化建设扩容的需求。

布线系统应严格按照标准设计、施工、测试。同时，选购布线系统应着眼于未来，从而满足未来10～15年网络的升级更新。目前应以主干光缆、桌面六类布线系统为主要选择。

整个设计为弱电采用吊装金属桥架、内部为线管暗装方式。机柜内配线架、模块、跳线应与所选布线系统类型、性能要求、国际标准统一。机柜内、工作区所有信息点应有清晰、准确、牢固的标识。机柜和工作区跳线应使用原厂产品，尽量避免手工压接，以保证网络负荷较大时的传输效果。

考虑到教育信息化建设未来发展，并结合以往设计案例，教室点位设计方案：根据用户需求设计每教室点数为14+1，一间普通教室的布局图如下：

点位明细如下表：